課程資訊
課程名稱
翻譯及習作下
TRANSLATION (2) 
開課學期
95-2 
授課對象
外國語文學系  
授課教師
彭鏡禧 
課號
FL3008 
課程識別碼
102 31302 
班次
01 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二1,2(8:10~10:00) 
上課地點
視204 
備註
與英文作文三擇一必修先修科目:翻譯及習作上(適用全校學士班學生)。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:15人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程乃是翻譯的訓練。
一、上學期重點為英譯中,下學期為中譯英
二、評論與習作並重
 

課程目標
培養對中、英語文的敏銳度,透過習作與討論,
一、奠定翻譯的基礎
二、學習翻譯評論 
課程要求
一、每週習作一篇 (40%)
二、習作修訂 (15%)
三、上課討論 (15%)
四、期末作業一篇(翻譯作品或翻譯評論或翻譯研究書目)(30%)

注意︰不收遲交作業。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 09:10~10:00
每週二 10:00~11:30
每週三 10:00~11:30
每週四 10:00~11:30 備註: 或另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
開學後由教師提供。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
每週習作一篇  
40% 
 
2. 
習作修訂  
15% 
 
3. 
上課討論 
15% 
 
4. 
期末作業一篇(翻譯作品或翻譯評論或翻譯研究書目) 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/27  —Review of Last Year’s Term Project
—Assignment 1: Grand Hyatt Promotion 
第2週
3/06  —Feeling the Elephant (1); discussion: Assignment 1
—Assignment 2: Menus
《摸象》, Part I
—Assignment 2 
第3週
3/13  —Feeling the Elephant, Part II; discussion: Assignment 2
—Assignment 3: Art Exibition brochure 
第4週
3/20  —Assignment 4: Romanization exercise 
第5週
3/27  —Hand in Assignment 3
—Feeling the Elephant, Part III; Test: Romanization
—Discussion: Assignments 4
—Assignment 5: The Indian Serenade trans. 
第6週
4/03 
—Assignment 6 
第7週
4/10  —Discussion: Assignment 3
—Hand in Assignments 5 & 6
—Assignment 7 
第8週
4/17  —Discussion: Assignments 5 & 6
—Hand in Assignment 7
—Assignment 8 
第9週
4/24  —Discussion: Assignment 7
—Hand in Assignment 8
—Assignment 9 
第10週
5/01  —Discussion: Assignment 8
—Hand in Assignment 9
—Assignment 10 
第11週
5/08  —Discussion: Assignment 9
—Hand in Assignment 10
—Assignment 11
—Term Project Title Due 
第12週
5/15  —Discussion: Assignment 10
—Hand in Assignment 11
—Assignment 12 
第13週
5/22  —Discussion: Assignment 11
—Hand in Assignment 12
—Discussion: Assignment 11 
第14週
5/29  —Discussion: Assignment 12
—Consultation: Term Project Progress Report (1) 
第15週
6/05  —Consultation: Term Project Progress Report (2) 
第16週
6/12  —Last Meeting
—Term Project Due 
第17週
6/19  NULL 
第18週
6/26  NULL